Soal UKK Kelas 4 Semester 2 Mata Pelajaran PKn dan Kunci Jawaban

Penerapan latihan-latihan soal pada siswa tentu akan dapat menambah daya gedor siswa dikala akan mengahadapi yang namanya Ulangan Kenaikan Kelas pada setiap akhir tahun pelajaran.

A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar dengan memberi tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d di bawah ini!

1. Kesatuan masyarakat hukum yang memiliki batas-batas wilayah yang berwenang untuk mengatur dan mengurus kepentingan masyarakat setempat disebut . . . .
a. kecamatan
b. desa
c. kabupaten
d. provinsi

2. Desa dipimpin oleh seorang . . . .
a. kepala desa
b. perangkat desa
c. BPD
d. kepala desa dan perangkat desa

3. Masa jabatan seorang kepala desa adalah . . . .
a. 3 tahun
b. 4 tahun
c. 5 tahun
d. 6 tahun

4. Di bawah ini yang bukan merupakan kewajiban pemerintah kota atau pemerintah kabupaten adalah . . . .
a. mewujudkan keadilan dan pemerataan
b. meningkatkan pelayanan dasar pendidikan
c. menyediakan fasilitas sosial dan fasilitas umum yang layak
d. memberikan pertimbangan terhadap rencana pembangunan wilayah

5. Hak pemerintah untuk mengatur urusan rumah tangga / pemerintahannya sendiri disebut . . . .
a. sentralisasi
b. desentralisasi
c. otonomi
d. dekonsentrasi

6. Pemerintah yang berhak untuk memungut pajak dan retribusi daerah adalah . . . .
a. kelurahan
b. kecamatan
c. kabupaten dan kota
d. provinsi

7. Lembaga kepolisian di tingkat kecamatan adalah . . . .
a. polsek
b. polres
c. poltabes
d. polda

8. Wilayah kabupaten terdiri atas beberapa . . . .
a. RT
b. RW
c. desa/kelurahan
d. kecamatan

9. Gubernur dalam kedudukannya sebagai daerah otonom bertanggung jawab kepada . . . .
a. rakyat melalui DPRD
b. presiden
c. menteri
d. kepala daerah

10. Di bawah ini yang bukan kewenangan gubernur adalah . . . .
a. pembinaan dan pengawasan penyelenggaraan pemerintahan daerah kabupaten/kota
b. koordinasi penyelenggaraan urusan pemerintah di daerah provinsi dan kabupaten/kota
c. koordinasi pembinaan dan pengawasan penyelenggaraan tugas pembantuan di daerah provinsi dan kabupaten kota
d. memungut pajak daerah dan retribusi daerah

11. Salah satu wewenang Komisi Yudisial adalah . . . .
a. mengajukan tiga orang anggota hakim konstitusi
b. mengusulkan pengangkatan hakim agung
c. memberikan pertimbangan dalam hal presiden memberi grasi dan rehabilitasi
d. memberikan putusan atas pendapat DPR mengenai dugaan pelanggaran oleh presiden dan wakil presiden menurut undang-undang

12. Salah satu kewenangan Mahkamah Konstitusi adalah . . . .
a. mengawasi pelaksanaan Undang-Undang Dasar
b. mengubah dan menetapkan Undang-Undang Dasar
c. membentuk undang-undang bersama dengan presiden
d. menguji undang-undang terhadap Undang-Undang Dasar

13. Salah satu tugas dan wewenang MPR adalah . . . .
a. memegang kekuasaan pemerintahan menurut UUD
b. melantik presiden dan wakil presiden berdasarkan hasil pemilihan umum
c. menetapkan peraturan pemerintah
d. mengadili pada tingkat kasasi

14. Kekuasaan presiden dalam bidang legislatif adalah . . . .
a. memegang kekuasaan pemerintah menurut UUD
b. mengangkat duta dan konsul
c. bekerja sama dengan DPR untuk membuat undang-undang dan menetapkan APBN
d. presiden menerima penempatan duta negara lain

15. Menteri bertanggung jawab kepada . . . .
a. MPR
b. DPR
c. MA
d. presiden

16. Berikut ini beberapa ciri yang menandakan semakin berkembangnya globalisasi dan dunia, kecuali . . . .
a. berkembangnya barang-barang seperti telepon genggam, televisi, dan internet
b. meningkatnya masalah bersama
c. meningkatnya interaksi kultural
d. hambatan di bidang industri

17. Banyaknya fast food di restoran Indonesia menunjukkan pengaruh globalisasi dalam hal . . . .
a. pakaian
b. makanan
c. hiburan
d. seni

18. Sikap kita terhadap semua budaya asing yang masuk ke Indonesia adalah . . . .
a. menerima budaya asing yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila
b. menolak semua budaya asing yang masuk ke Indonesia
c. menerima semua budaya asing
d. tidak peduli terhadap semua budaya asing

19. Budaya asing yang dapat kita terapkan dalam kehidupan sehari-hari adalah . . . .
a. individualisme
b. konsumtif
c. bekerja keras
d. materialisme

20. Selain berpedoman pada Pancasila, menyeleksi budaya asing juga harus berlandaskan . . . .
a. nilai-nilai agama
b. UUD 1945
c. adat istiadat daerah masing-masing
d. hukum yang berlaku di Indonesia

B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan tepat!

1. Gambarkan struktur organisasi pemerintahan desa!
2. Mengapa desa bukan merupakan bawahan dari kecamatan?
3. Sebutkan apa saja lembaga-lembaga yang ada di pemerintahan kabupaten!
4. Gubernur memiliki kedudukan ganda. Sebutkan kedudukan ganda tersebut!
5. Apa yang dimaksud fungsi legislatif bagi DPRD provinsi?
6. Sebutkan tugas dan wewenang DPR!
7. Sebutkan kewajiban dan wewenang Mahkamah Konstitusi!
8. Sebutkan lembaga yang termasuk pemerintahan pusat!
9. Berilah contoh adanya kemajuan di bidang transportasi!
10. Mengapa kita harus menyeleksi budaya asing yang masuk ke Indonesia?

Unduh filenya : Soal UKK PKn Kelas 4 Semester 2

Kunci Jawaban

Pilihan Ganda

1. b
2. a
3. d
4. a
5. c
6. c
7. a
8. d
9. a
10. d
11. b
12. d
13. b
14. c
15. d
16. d
17. b
18. a
19. c
20. a

Demikianlah semoga bermanfaat. Apabila ada yang salah bisa didiskusikan di kolom komentar. Terimakasih.

Pembahasan Soal Kelas 4 tentang Pengaruh Gaya terhadap Gerak Benda dan Bentuk Benda

Sebelum ke soal mari simak secara singkat tentang gaya.

Pengertian Gaya

Dalam kehidupan sehari-hari kamu pasti sering menyebabkan benda bergerak. Misalnya, melempar batu, menarik mainan dengan tali atau mendorong meja. Pada saat itu kamu melakukan gaya terhadap benda benda tersebut. Coba perhatikan peristiwa lainnya pada gambar di bawah ini.

Apa yang terjadi jika benda-benda ditarik, dilempar, dipukul, atau diangkat? benda-benda akan bergerak akibat gaya yang diberikan anak. Gaya tersebut berupa dorongan dan tarikan.

Pada saat kamu akan membuka atau menutup pintu, apa yang kamu lakukan? Jika kamu berada di dalam rumah, kamu akan menarik pintu sehingga pintu terbuka dan mendorong pintu sehingga
pintu tertutup. Pintu akan bergerak terbuka dan tertutup akibat dorongan atau tarikan.

Pengaruh Gaya pada Gerak Benda

Pernahkah kamu menonton pertandingan sepak bola? Bagaimanakah gerak bola pada pertandingan itu? Bola yang ditendang akan menggelinding atau terlempar. Apabila mengenai tiang gawang akan memantul kembali. Maka, bola itu akan bergerak, tetapi arahnya berubah.

Pengaruh Gaya terhadap Bentuk Benda

Pernahkah kamu menjatuhkan telur ayam ke lantai? Bagaimanakah bentuk telur itu setelah jatuh ke lantai? Telur yang bulat itu menjadi hancur bukan? Bagaimana cara mengubah bentuk tanah liat atau plastisin menjadi berbagai bentuk sesuai keinginan kita?

Soal-soal latihan tentang gaya

A. PILIHAN GANDA

1. Gaya yang dilakukan orang ketika mengambil air dari sumur adalah . . . .
a. dorongan
b. tarikan
c. tolakan
d. tenaga

2. Bola yang menggelinding akan berubah jika arahnya . . . .
a. terhalang
b. lurus
c. ringan
d. tidak bulat

3. Kegiatan di rumah yang melakukan dorongan dan tarikan adalah . . . .
a. menyapu lantai
b. mencuci piring
c. mengangkat barang
d. membuka dan menutup jendela

4. Dalam Sains, tarikan atau dorongan disebut . . . .
a. tenaga
b. gaya
c. kalori
d. energi

5. Batu yang dipukul dengan palu besi akan pecah sebab . . . .
a. besi lebih keras dari batu
b. batu dalam keadaan diam
c. gaya dorong sangat kuat
d. orang yang memukul kuat

6. Dalam lomba tarik tambang, peserta melakukan gaya . . . .
a. dorongan
b. tarikan
c. dorong-mendorong
d. tarik-menarik

7. Gerakan yang memerlukan gaya tarikan adalah . . . .
a. menendang
b. memukul
c. mengangkat
d. melempar


8. Perhatika gambar !

Benda ini dibuat berdasarkan pernyataan . . . .
a. gaya menyebabkan benda bergerak
b. gaya mengubah gerak benda
c. gaya mengubah bentuk benda
d. gaya menyebabkan benda diam

9. Gaya dapat mengubah arah benda contohnya adalah . . . .
a. memukul kok raket
b. melempar bola ke atas
c. memukul bola tenis ke dinding
d. menarik kursi

10. Perhatikan gambar !


Setelah selesai bermain, anak ini akan melakukan . . . .
a. gaya dorong
b. gaya tarik
c. gaya dorong dan tarik
d. gaya gravitasi

B. MENJAWAB

1. Berikan masing-masing 3 contoh gaya dorongan dan tarikan yang kamu lakukan ketika bermain atau berolah raga!

2. Jelaskan ke mana arah benda ketika mendapat gaya dorongan atau tarikan dari tubuh kita!

3. Perhatikan gambar di bawah ini!

a. Gaya apa yang dilakukan anak pada kelereng?
b. Dengan apa anak melakukan gaya?
c. Apa yang terjadi pada saat kelereng membentur kelereng lain?

4. Berikan 3 contoh kegiatan di rumah yang menunjukkan gaya mengubah bentuk benda!

5. Bagaimana cara mendapatkan batu kerikil dan batu kali yang besar? Jelaskan gaya apa yang digunakannya!

Kunci Jawaban

A. Pilihan ganda
1. b. tarikan
2. a. terhalang
3. d. membuka dan menutup jendela
4. b. gaya
5. c. gaya dorong sangat kuat
6. b. tarikan
7. c. mengangkat
8. c. gaya mengubah bentuk benda
9. c. memukul bola tenis kedinding
10. b. gaya tarik

B. Menjawab
1. Gaya dorongan contoh : memukul meja, menendang bola, bermain bulu tangkis
    Gaya tarikan contoh : mengangkat meja, tarik tambang, menimba air di sumur

2. ketika benda mendapat gaya dorong pada tubuh kita maka arah benda akan menjauh, dan ketika mendapat gaya tarikan maka arah benda akan mendekat.

3. a. gaya dorong ; b. tangan ; c. kelereng akan berubah arah

4. Cotoh : gaya dapat megubah bentuk benda 1) meremas kertas, 2) membuat kendi dari tanah liat 3) membuat patung mainan dari plastisin

5. dengan cara memnggunakan pemukul batu dari besi. Gaya yang digunakan adalah gaya dorong.

Soal Gerak Benda dan Energi Kelas 3 Semester 2

Ayo, perhatikanlah lingkungan di sekitarmu. Ketika kamu dalam perjalanan ke sekolah, apa yang kamu lihat? Mungkin kamu melihat orang sedang berjalan atau mengendarai motor, mobil, dan sepeda. Gambar di bawah memperlihatkan seseorang mengendarai mobil. Bagaimanakah gerak ban mobil tersebut? Kamu akan melihat gerakannya berputar.


Selain itu, mungkin kamu pernah melihat permainan sepak bola. Dalam permainan sepak bola, bola ditendang oleh pemainnya. Gerakan bola tersebut kadang-kadang berputar. Selain berputar, adakah gerak lain pada bola itu?


A. Pilihlah jawaban yang benar.

1. Benda berbentuk bulat bergerak dengan cara ....
a. meluncur
b. menggelinding
c. berputar
d. mengalir

2. Pada bidang miring licin, balok kayu bergerak dengan cara ....
a. meluncur
b. menggelinding
c. berputar
d. mengalir

3. Gerak benda padat tidak dipengaruhi oleh ....
a. warna
b. bentuk
c. ukuran
d. kekasaran permukaan

4. Benda cair bergerak dengan cara ....
a. menggelinding
b. berputar
c. meluncur
d. mengalir

5. Permukaan bidang miring yang kasar menyebabkan gerak balok kayu ....
a. sama cepat
b. lebih lambat
c. lebih cepat meluncur
d. lebih cepat berputar

6. Kincir angin tidak dapat digunakan untuk ....
a. menggiling gandum
b. memompa air
c. menghasilkan air
d. membangkitkan listrik

7. Manfaat yang dapat langsung diperoleh dari energi matahari ialah ....
a. mengeringkan pakaian
b. menggiling gandum
c. memompa air
d. membangkitkan listrik

8. Selain panasnya, makhluk hidup memanfaatkan ... matahari.
a. bentuk
b. cahaya
c. ukuran
d. jarak

9. Bunyi gitar dihasilkan oleh ....
a. tiupan
b. getaran senar
c. pukulan
d. gesekan

10. Energi listrik tidak dihasilkan dari perubahan energi ....
a. minyak bumi
b. angin
c. air
d. limbah

B. Isilah titik-titik pada soal berikut dengan jawaban yang tepat!
1. Ban mobil bergerak dengan cara ....
2. Bola basket dimainkan dengan ... ke lantai.
3. Pakaian dapat ... karena panas matahari.
4. ... senar gitar menghasilkan bunyi.
5. Kincir angin mengubah energi ... menjadi energi listrik.
6. Kincir berputar semakin ... jika angin bertiup kencang.
7. Cahaya ... membantu tumbuhan membuat makanan.
8. Kincir air digerakkan oleh ....
9. Oleh karena berbentuk ..., penghapus papan tulis bergerak meluncur pada bidang miring.
10. Air sungai ... dari hulu ke hilir.

C. Jawablah soal-soal berikut dengan singkat dan jelas!
1. Sebutkan contoh gerak benda berputar dalam kehidupan sehari-hari.
2. Bagaimana hubungan antara kekasaran permukaan dan kecepatan gerak balok pada bidang miring?
3. Sebutkan contoh gerak memantul dalam kehidupan sehari-hari.
4. Sebutkan kegunaan cahaya matahari bagi tumbuhan.
5. Sebutkan contoh cara menghemat energi di sekolah.

Kunci Jawaban

A. Pilihan Ganda

1. c. berputar
2. a. meluncur
3. a. warna
4. d. mengalir
5. b. lebih lambat
6. c. menghasilkan air
7. a. mengeringkan air
8. b. cahaya
9. b. getaran senar
10. d. limbah

B. Isian

1. berputar
2. dipantulkan
3. kering
4. getaran
5. gerak
6. kencang
7. dapat
8. air
9. balok
10. mengalir

C. Menjawab

1. ban sepeda
2. semakin kasar permukaan bidang miring gerakan balok akan semakin lambat.
3. bermain volly
4. untuk fotosintesis
5. mematikan kipas angin saat tidak diperlukan

Soal USBN SD Matematika Kelas 6

Hallo.... semuanya. .. sahabat setia pembaca soalsd.net semoga dalam keadaan sehat. Diawal tahun 2019 ini saya mencoba untuk berbagi soal USBN Matematika yang bisa dipakai latihan untuk memantapkan siswanya dalam menghadapi USBN nanti yang akan dilaksankan mulai tanggal 22 April 2019 untuk jrnjang SD. Selengkapnya bisa download POS USBN 2018/2019

Semoga saja putra-putri bapak/ibu bisa mengahadapi tanpa rasa beban karena hasil USBN bukanlah satu-satunya penentu kelulusan putra-putri bapak/ibu. Walaupun demikian sebagai seorang pelajar haruslah selalu belajar guna mendapatkan hasil yang terbaik untuk kebaikan kedepan nantinya.

Berikut soal-soal USBN matematika yang bisa dijadikan untuk latihan.

1. Hasil Hasil operasi dari 1.036 + 851 : 37 adalah ….
A. 1.159
B. 1.069
C. 1.059
D. 1.049

2. Made memiliki manik-manik yang disimpan dalam 24 kaleng. Setiap kaleng berisi 132 butir manik-manik. Karena kalengnya rusak, Kadek ingin memindahkan semua manik-maniknya ke dalam 8 kaleng yang baru. Banyak butir manik-manik yang ada di setiap kaleng yang baru adalah ….
A. 44
B. 396
C. 1.032
D. 3.160

3. Hasil dari 128 : (-16) + 80 x 2 adalah ….
A. 144
B. 152
C. 168
D. 176

4. Ibu Kadek mempunyai 3 2/4 liter minyak. Digunakan untuk menggoreng sebanyak 2 1/3 liter. Selanjutnya untuk persediaan Ibu Kadek membeli lagi minyak 2/5 liter. Sehingga minyak yang dipunyai Ibu Kadek sekarang ada … liter.
A. 1 1/5
B. 1 1/10
C. 1 17/30
D. 1 17/60

5. Hasil dari 2 x : 0,3 adalah ….
A. 3 5/9
B. 3 1/8
C. 44/75
D. 8/25

6. Jarak kota Klungkung dan kota Gianyar di denah adalah 5,5 cm . Jika skala pada denah 1 : 2.500.000 , maka jarak kota Klungkung dan Gianyar sebenarnya ….
A. 1,375 Km
B. 13,75 Km
C. 137,5 Km
D. 1.375 Km

7. 0,3 ; 2/5 ; 15% ; 1 1/4. Urutan pecahan berikut dari yang terkecil adalah ....
A. 0,3 ; 15% ; 1 1/4 ; 2/5
B. 2/5 ; 15% ; 1 1/4 ; 0,3
C. 0,3 ; 2/5 ; 15% ; 1 1/4
D. 15%; 0,3; 2/5 ; 1 1/4

8. Faktor Persekutuan Terbesar (FPB) dari 72 dan 168 adalah ….
A. 2 x 3
B. 2 ³ x 3
C. 2 x 3 x 7
D. 2³ x 3²

9. KPK dari 5,6, dan 7 adalah ….
A. 425
B. 315
C. 210
D. 105

10. Rama berlatih renang setiap 3 hari sekali. Nena berlatih setiap 7 hari sekali. Kedua anak berlatih bersama pertama kali tanggal 15 September 2017. Mereka akan berlatih bersama pada tanggal….
A. 18 September 2017
B. 25 September 2017
C. 5 Oktober 2017
D. 6 Oktober 2017

11. Pak Dewan akan membagikan 72 sarung dan 99 selimut. Kedua barang itu akan dimasukkan dalam beberapa kantong dengan jumlah yang sama. Setiap kantong akan berisi ….
A. 8
B. 9
C. 10
D. 19

12. Hasil dari 12² + 9² adalah ....
A. 225
B. 162
C. 63
D. 42

Selengkapnya bisa di unduh pada link dibawah lengkap dengan kunci jawaban:
Selamat Berlatih

Unduh : Soal USBN Matematika Tahun 2019

Latihan Soal Tema 4 Kelas 2 Hidup Bersih dan Sehat

Sobat pembaca yang setia berikut soal-soal latihan kurikulum 2013 Tema 4 kelas 2 yang dapat dijadikan suatu pertimbangan untuk dipakai mengetahui kemampuan para peserta didik di sekolah yang bersangkutan.

l. Pilihlah a, b, atau c dengan memberi tanda silang pada jawaban yang paling benar !

1. Sila ketiga Pancasila adalah . . .
A. Ketuhanan Yang Maha Esa
B. Kemansusiaan yang Adil dan Beradab
C. Persatuan Indonesia

2. Nilai uang empat ribu rupiah ditulis dengan . . .
A. Rp 3.000
B. Rp 5.000
C. Rp 4.000

3. Kewajiban utama siswa di sekolah adalah . . .
A. Melaksanakan piket
B. Belajar
C. Menghormati guru

4. Lagu Kereta Apiku adalah ciptaan . . .
A. Ibu Sud
B. A.T. Mahmud
C. W. R. Supratman

5. Jika ada teman yang berbeda pendapat, kita harus . . .
A. Menghormatinya
B.Menyalahkannya
C. Membiarkannya

6. Tono membeli buku gambar seharga Rp3.000,00 dan pensil seharga Rp 1.500,00 maka Tono membayar sebesar ...
A. Rp 5.000,00
B. Rp 4.500,00
C. Rp 4.000,00

7. Kekuatan gerakan melompat terdapat pada . . .
A. Tangan
B. Lengan
C. Kaki

8. Anton suka melukis pemandangan alam dan hewan. Maka kegemaran Anton adalah . . .
A. Melukis
B. Menyanyi
C. Membaca

9. Gotong royong membuat pekerjaan berat terasa . . .
A. Ringan
B. Berat
C. Semakin berat

10. Segala sesuatu yang harus dikerjakan disebut . . .
A. Hak
B. Kewajiban
C. Kesempatan

11. Lambang Sila pertama adalah . . .
A. Pohonberingin
B. Rantai
C. Gambar bintang

12. Aturan yang dibuat harus kita . . .
A. Langgar
B. Patuhi
C. Abaikan

13. Citra mempunyai 2 lembar uang lima ribuan dan 3 lembar uang 2 ribuan. Maka jumlah uang Citra adalah . . .
A. Rp 23.000,00
B. Rp 16.000,00
C. Rp 13.000,00

14. Contoh sikap yang mencerminkan rasa keadilan yaitu .. .
A. Suka bertengkar
B. Menghargai hasil karya orang lain
C. Bermusuhan

15. Semua tugas harus dilakukan dengan . . .
A. Tanggung jawab
B. Malas
C. Semuanya

II. Isilah titik - titik dibawah ini dengan jawaban yang benar !

1. 3 keping seratusan dan 1 keping lima ratusan = . . . keping duaratusan
2. Jika dalam keluarga saling menyanyangi akan tercipta keluarga yang . . .
3. Lambang negara Indonesia adalah . . .
4. 1 lembar dua ribuan dan 1 lembar seribuan = . . . lembar seribuan
5. Contoh alat musik ritmis yaitu . ..

III. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan tepat dan benar !

1. Mengapa kita perlu berdoa sebelum belajar ?
2. Bagaimana sikap kita dalam menerima hasil keputusan musyawarah ?
3. Apa manfaat olah raga dengan teratur ?
4. Bagaimana sikap kita terhadap teman yang berbeda agama ?
5. Tuliskan 5 bunyi Sila Pancasila !

Baca juga :

1. Latihan Soal UTS IPA Kelas 5
2. Latihan Soal UTS PKn Kelas 5
3. Latihan Soal UTS IPA Kelas 6

Soal PAS Tema 2 Kelas 2 Bermain di Lingkunganku

Salam hangat pembaca soalsd.net. Semoga selalu dalam keadaan sehat. Kali ini saya akan berbagi soal Penilaian Akhir Semester (PAS) untuk semester 1 di kelas 2 SD. Namun seperti biasa soal ini hanyalah sebuah contoh yang bisa dijadikan referensi jika bapak / ibu ingin menggunakannya. Apapun itu kebijakan dari bapak / ibu lah yang berperan dalam meramu soal-soal tersebut.

I. Berilah tanda silang (X) pada salah satu huruf a, b, atau c untuk jawaban yang benar!

1. Permainan yang kurangtepatdilakukan di dalamrumahadalah ….
A. menggambar dan melukis
B. betengan
C. congklak
D. menempel dan menggambar

2. Daun yang bisa digunakan untuk bahan makanan adalah ….
A. daun cincau
B. daun pisang
C.daun jati
D.daun kelapa

3. Bagian tumbuhan kelapa yang bisa dijadikan minuman adalah ….
A. batang
B. daun
C. buah
D. akar

4. Uang Satyo Rp. 500,- dibelikan kertas gambar dengan harga Rp. 275,-. Berapa sisa uang Satyo sekarang ?
A. Rp. 300,-
B. Rp. 225,-
C. Rp. 175,-
D. Rp. 275,-

5. Rendi tidak memiliki kakak dan adik, Rendi disebut ….
A. anak tunggal
B. anak sulung
C. anak bungsu
D. anak emas

6. Adik laki-laki ayah dan ibu disebut ….
A. paman
B. bibi
C. buyut
D. kakek

7. Orang yang bekerja mencari ikan disebut dengan ….
A. petani
B. pelaut
C. nelayan
D. dokter

8. 13 + 22 = n. Bilangan yang tepat untuk menggantinilai n adalah ?
A. 34
B. 46
C. 36
D. 42

9. Kerjasama yang baik akan meningkatkan ….
A. permusuhan
B. persatuan dan kesatuan
C. kebencian
D. persengkokolan

10. Tari Kecak berasal dari daerah….
A. Bali
B. Maluku
C. Irian
D. Sumatra

11. Bahan alam yang bisa dipergunakan untuk membuat hasil kerajinan adalah ….
A. plastikbekas
B. pelepah pisang
C. kaca
D. taliplastik

12. “Apakabarmu Andi ?” Kalimat tersebut merupakan bentuk kalimat….
A. Pertanyaan
B. Peringatan
C. Perintah
D. Seruan

13. Contoh permainan yang menggunakan gerakan menangkap adalah ….
A. Sepak bola
B. Kasti
C. Sepak takraw
D. Berenang

14. Ciri-ciri benda cair adalah ….
A. Bentuk dan besarnya tetap
B. Bentuknya berubah mengikuti wadahnya
C. Memenuhi tempatnya
D. Keras dan tetap.

15. Kalimat pembagian untuk gambar  di atas adalah ….
A. 32 : 2 = 16
B. 32 : 16 = 2
C. 32 : 4 = 8
D. 32 : 4 = 10

16. Benda apa yang seharusnya tidak ada di aliran sungai kita ?
A. Batu
B. Air
C. Sampah
D. Ikan

17. Ada 20 ekor kambing. Tiap 5 ekor dilingkari dalam satu kelompok. Kalimat perkaliannya adalah ....
A. 5 X 5 = 20
B. 4 X 5 = 20
C. 5 X 4 = 20
D. 4 X 6 = 26

18. Jika warna putih dan hitam dicampur dengan perbandingan sama  akanmenghasilkan warna ….
A. Orange
B. Birumuda
C. Abu-abu
D. Ungu

19. Penyelesaian dengan cara penjumlahan 5 X 6 = 30 adalah ….
A. 6 + 6 + 6 + 6 = 30
B. 5 + 5 + 5 +5 + 5 + 5 = 30
C. 6 + 6 + 6 + 6 + 6 = 30
D. 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = 30

20. Jika 230 – 27 = n, maka nilai pengganti untuk “n” adalah ….
A. 219
B. 257
C. 500
D. 203

II. Jawablah dengan singkat!

1. Murniani memiliki uang sejumlah Rp. 750,-, saat kerumah paman Doni, ia mendapatkan uang saku sejumlah Rp. 500,-. Berapa uang Murniani?

2. Buatlah kalimat tanya?

3. Sebutkan 2 permainan yang membutuhkan kekompakan tim?

4. Warna apakah yang akan terjadi jika Biru dan kuning dipadukan?

5. Berapakah hasil dari  35 + 7 + 125?

Baca juga :

1. Soal Kelas 2 Tema Kegemaran (K-06)
2. Soal Kelas 2 IPS Kedudukan dan Peran Keluarga

Soal PTS Tema 1 Kelas 5 Kurikulum 2013

I. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c atau d pada jawaban yang paling benar !

Bacaan
Saya sungguh gembira hari ini, karena dapat merayakan tahun baru bersama keluarga dan teman-teman, kata paman. Biasanya pada tahun-tahun yang lalu saya merayakan tahun baru di atas kapal. Semua penumpang berkumpul di ruang besar, mereka saling bercanda ria.

1. Ide pokok paragraf di atas adalah ….
a. Paman gembira merayakan tahun baru bersama.
b. Paman menyesal tidak merayakan tahun baru di rumah.
c. Merayakan tahun baru di kapal.
d. Semua penumpang bercanda ria.

Bacaan
Organ gerak manusia dan hewan terdiri dari dua macam. Ada organ gerak pasif, yakni tulang. Ada juga organ gerak aktif, yakni otot. Tulang dan otot memiliki fungsi masing-masing dalam sistem gerak manusia dan hewan.

2. Ide pokok paragraf di atas adalah….
a. Ada organ gerak pasif yakni tulang.
b. Organ gerak banyak sekali fungsinya.
c. Organ gerak terdiri atas dua macam.
d. Tulang dan otot memiliki fungsi.

3. Yang dilakukan sebelum melakukan wawancara adalah….
a. Menyusun pertanyaan dengan baik
b. Melakukan olahraga terlebih dahulu
c. Mengajak narasumber berbicara
d. Membaca komik

4. Salah satu cara menentukan ide pokok bacaan adalah….
a. Membaca kalimat dalam paragraf satu demi satu
b. Menentukan kalimat pengembang
c. Menentukan tema bacaan
d. Menyusun pertanyaan

5. Contoh perilaku yang menggambarkan semangat persatuan dan kesatuan adalah….
a. Bermain bersama dengan rukun tanpa membeda-bedakan asal usul teman
b. Bergaul dengan teman seagama saja
c. Memasuki suku lalin karena dianggap menyaingi
d. Memandang rendah kebudayaan daerah lain

6. Dalam melakukan musyawarah harus mengutamakan kepentingan….
a. Kelompok
b. Pribadi
c. Bersama
d. Organisasi

7. Dalam pemilihan ketua kelas dilaksanakan dengan musyawarah hal itu mencerminkan pelaksanaan Pancasila terutama sila ….
a. I
b. II
c. III
d. IV

8. Berikut ini sikap di sekolah yang sesuai dengan sila kelima pancasila adalah….
a. Tidak memilih-milih teman saat bermain
b. Melaksanakan hal dan kewajiban di sekolah dengan seimbang
c. Menghargai teman yang berbeda suku
d. Menerima keputusan musyawarah dengan lapang dada

9. Pulau yang paling padat penduduknya di Indonesia adalah….
a. Pulau Bali
b. Pulau Sulawesi
c. Pulau Kalimantan
d. Pulau Jawa

10. Segala sesuatu yang ada di alam dan nampak di permukaan bumi disebut….
a. Bencana alam
b. Kekayaan alam
c. Kenampakan alam
d. Sumber daya alam

11. Mata pencaharian sebagai petani untuk masyarakat yang tinggal pada kondisi geografis….
a. Pantai
b. Sungai
c. Dataran tinggi
d. Dataran rendah

12. Salah satu pulau yang berada di kawasan Indonesia bagian Barat dalam persebaran Flora di Indonesia adalah….
a. Sulawesi
b. Kalimantan
c. Papua
d. Maluku

13. Yang termasuk Tulang pada lengan manusia adalah….
a. Tulang kering
b. Tulang paha
c. Tulang pengumpil
d. Tulang betis

14. Kelainan otot yang disebabkan adanya infeksi bakteri Clostridium tetani adalah….
a. Tetanus
b. Hipertrofi
c. Atrofi
d. Stiff

15. Cara mencegah terjadinya kelainan pada organ gerak kita adalah….
a. Mengkonsumsi sayuran dan minum susu berkalsium
b. Jarang berolahraga
c. Tidak pernah mengkonsumsi vitamin
d. Posisi tidur yang tidak benar

16. Salah satu contoh hewan Avertebrata yaitu….
a. Anjing
b. Kucing
c. Serangga
d. Badak

17. Yang bukan termasuk ciri-ciri dari komik adalah….
a. Menggunkan bahasa resmi
b. Menyediakan humor
c. Menggambarkan watak secara sederhana
d. Biasanya bersifat kepahlawanan

18. Gambar yang berfungsi untuk menghibur dan berisikan humor adalah….
a. Realis
b. Karikatur
c. Dekoratif
d. Kartun

19. Lukisan yang berjudul Kapal Dilanda Badai karya Raden Saleh termasuk ilustrasi….
a. Realis
b. Karikatur
c. Kartun
d. Dekoratif

20. Unsur-unsur dalam sebuah cover, kecuali….
a. Terdapat nama penulis
b. Terdapat identitas penerbit
c. Menyertakan gambar yang menarik
d. Terdapat synopsis isi buku pada sisi belakan

II. Isilah titik-titik ini dengan jawaban yang benar!
1. Fungsi ide pokok dalam sebuah bacaan adalah….
2. Gagasan yang menjadi dasar sebuah paragraf adalah….
3. Tidak membeda-bedakan antara yang kaya dengan yang miskin adalah sikap yang sesuai dengan Sila ke….
4. Lambing dari sila ketiga adalah….
5. Musim kemarau di Indonesia terjadi pada bulan…sampai…
6. Fauna Bagian Barat dan Tengah dipisahkan oleh Garis….
7. Hewan yang tidak memiliki tulang belakang disebut….
8. Kelainan pada tulang yang disebabkan karena adanya pengeroposan tulang adalah….
9. Gambar yang melebih-lebihkan atau mengubah dari objek aslinya disebut….
10. Bagian terluar dari buku yang terdiri atas dua sisi disebut….

III. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jelas dan singkat!
1. Sebutkan cara menentukan ide pokok bacaan!
2. Tuliskan lambang setiap sila Pancasila!
3. Ceritakan fenomena alam angin muson di Indonesia!
4. Jelaskan apa yang dimaksud dengan Lordosis, Skoliosis dan Kifosis!
5. Sebutkan 3 ciri-ciri komik!

Baca juga : Soal Kelas 5 lainnya

Kunci Jawaban
Pilihan ganda
1. A
2. C
3. A
4. A
5. A
6. C
7. D
8. B
9. D
10. C
11. D
12. B
13. C
14. A
15. A
16. C
17. A
18. D
19. A
20. D

Isian
1. Menjadi dasar pengembangan paragraf
2. Ide pokok
3. 2
4. Pohon beringin
5. April - Oktober
6. Wallace
7. Avertebrata
8. Osteoporosis
9. Karikatur
10. Cover

Uraian
1. Membaca kalimat dalam paragraf satu demi satu, menentuka inti paragraf

2. Bintang, rantai, pohon beringin, kepala banteng, padi dan kapas

3. Angin muson disebut juga dengan angin musim adalah angin periodic yang terjadi di samudra Hindia dan di sebelah selatan Asia. Angin ini bertiup dari arah barat daya India dan wilayah-wilayah sekitarnya ditandai dengan curah hujan yang tinggi.

4. Lordosis :Kelainan tulang karena sikap duduk yang salah sehingga tulang belakang melengkung pada daerah lumbalis Skoliosis : Kelainan tulang karena sikap duduk yang salah sehingga tulang belakang melengkung ke arah sampng Kifosis : Kelainan tulang karena sikap duduk membungkuk sehingga tulang belakang membengkok ke belakang.

5. Hadir untuk menyampaikan cerita, Hadir untuk menyampaikan cerita, Menggunakan bahasa percakapan, Biasanya bersifat kepahlawanan, Penggambaran watak secara sederhana, Menyediakan humor.

Permendikbud Pemenuhan Beban Kerja Guru, Kepala Sekolah dan Pengawas

Sesuai dengan Permendikbud No. 15 Tahun 2018 tentang Pemenuhan Beban Kerja Guru, Kepala Sekolah, dan Pengawas sekolah Pasal 2 yang berbunyi :

(1) Guru, Kepala Sekolah, dan Pengawas Sekolah melaksanakan beban kerja selama 40 (empat puluh) jam dalam 1 (satu) minggu pada satuan administrasi pangkal.

(2) Beban kerja selama 40 (empat puluh) jam dalam 1 (satu) minggu sebagaimana dimaksud pada ayat (1) terdiri atas 37,5 (tiga puluh tujuh koma lima) jam kerja efektif dan 2,5 (dua koma lima) jam istirahat.

(3) Dalam hal diperlukan, sekolah dapat menambah jam istirahat yang tidak mengurangi jam kerja efektif sebagaimana dimaksud pada ayat (2).

Pasal 3 nya berbunyi :

(1) Pelaksanaan beban kerja selama 37,5 (tiga puluh tujuh koma lima) jam kerja efektif sebagaimana dimaksud pada Pasal 2 ayat (2) bagi Guru mencakup kegiatan pokok:
a. merencanakan pembelajaran atau pembimbingan;
b. melaksanakan pembelajaran atau pembimbingan;
c. menilai hasil pembelajaran atau pembimbingan;
d. membimbing dan melatih peserta didik; dan
e. melaksanakan tugas tambahan yang melekat pada pelaksanaan kegiatan pokok sesuai dengan Beban Kerja Guru.

(2) Pemenuhan beban kerja sebagaimana dimaksud pada ayat (1) huruf b dilaksanakan dalam kegiatan intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.

Untuk lebih lanjut yang ingin mengetahui tentang Permendikbud No 15 Tahun 2018 bisa didapatkan di tombol di bawah :

Tombol Permendikbud No. 15 Tahun 2018

Tombol Salinan Lampiran I

Tombol Salinan Lampiran II

Tombol Salinan Lampiran III

Latihan Soal UTS IPA Kelas 5 SD Semester Genap

Sebagai latihan - latihan untuk mengasah otak terkait pelajaran yang sudah diketahui atau di dapatkan alangkah baiknya jika dicoba dengan soal - soal berikut khusus materi IPA kelas 5. Soal - soal berikut bisa untuk persiapan UTS semester genap maupun nanti yang akan UKK.

I. Pilihlah salah satu huruf a, b, c, atau d sebagai jawaban yang paling benar!

1. Benda- benda yang tidak dapat di tarik oleh magnet disebut .....
a. feromagnetik
b. paramagnetik
c. nonmagnetik
d. elektromagnetik

2. Permukaan ban dibuat beralur dengan tujuan untuk ....
a. memperbesar gaya gesek
b. memperkecil gaya gesek
c. memudahkan roda berputar
d. memberikan tekanan pada roda

3. Gaya magnet yang paling terletak pada bagian ....
a. ujung magnet
b. kutub magnet
c. medan magnet
d. pusat magnet

4. Buah mangga yang masak bisa jatuh ke bumi karena adanya ....
a. gaya bumi
b. gaya gravitasi bumi
c. gaya gesek bumi
d. gaya medan bumi

5. Perhatikan gambar !

Gambar tersebut menunjukkan pembuatan magnet dengan cara ....
a. induksi
b. gosokan
c. elektromagnetik
d. konduksi

6. Berikut ini yang menunjukkan urutan bagian pengungkit jenis ketiga adalah ....
a. titik tumpu - titik kuasa - titik beban
b. titik kuasa - titik tumpu - titik beban
c. titik tumpu - titik beban - titik kuasa
d. titik kuasa - titik beban - titik tumpu

7. Di bawah ini yang termasuk kelompok alat yang menggunakan prinsip kerja tuas adalah ....
a. sekrup, tangga, baji
b. gerobak dorong, gunting, tang
c. tang, obeng, gunting
d. derek, jungkat-jungkit, pembuka tutup botol

8. Katrol yang digunakan untuk penggerek bendera adalah jenis ....
a. katrol ganda
b. katrol majemuk
c. katrol tetap
d. katrol bebas

9. Perhatikan gambar!

Alat seperti di atas termasuk pengungkit jenis ....
a. pertama
b. kedua
c. ketiga
d. keempat

10. Gunting dan tang termasuk pesawat sederhana jenis ....
a. roda
b. pengungkit
c. katrol
d. bidang miring

11. Menimba air sumur memanfaatkan katrol ....
a. tetap
b. blok
c. ganda
d. bebas

12. Pengungkit yang letak kuasanya berada diantara beban dan titik tumpu diterapkan pada ....
a. pinset
b. pemotong kertas
c. gunting
d. gerobak dorong

13. Katrol yang mempunyai keuntungan mekanis besar adalah ....
a. katrol depan
b. katrol bebas
c. blok katrol
d. katrol ganda

14. Cahaya matahari bisa masuk ruangan melalui celah pada ventilasi. Hal ini menunjukkan bahwa cahaya memiliki sifat ....
a. merambat lurus
b. dapat dibiaskan
c. dapat dipantulkan
d. menembus benda bening

15. Jika melalui dua medium yang berbeda kerapatannya, cahaya akan ....
a. diserap
b. dibiaskan
c. dipantulkan
d. tegak lurus

16. Pemantulan cahaya pada permukaan benda yang tidak rata disebut pemantulan ....
a. mendatar
b. tegak lurus
c. baur
d. tidak teratur

17. Sifat bayangan yang dibentuk oleh cermin datar adalah ....
a. semu dan tegak
b. nyata dan tegak
c. semu dan terbalik
d. nyata dan terbalik

18. Bila cahaya merambat dari zat yang kurang rapat ke zat yang lebih rapat, cahaya akan dibiaskan ....
a. mendekati garis normal
b. menjauhi garis normal
c. sejajar garis normal
d. membentuk garis normal

19. Pelangi terbentuk karena ....
a. air hujan terkena sinar matahari
b. sinar matahari tidak merata
c. cahaya matahari diuraikan oleh titik-titik air hujan
d. air hujan memantulkan sinar matahari

20. Peristiwa penguraian cahaya putih menjadi berbagai macam warna disebut ... cahaya.
a. spektrum
b. dispersi
c. pembiasan
d. pemantulan

21. Bayangan benda yang tidak dapat ditangkap oleh layar disebut ....
a. bayangan maya
b. bayangan semu
c. bayangan nyata
d. bayangan difus

22. Perhatikan gambar!

Gambar tersebut menunjukkan ....
a. pemantulan teratur
b. pemantulan baur
c. pembiasan cahaya
d. pembelokan cahaya

23. Berikut ini bukan merupakan sifat bayangan yang terbentuk pada cermin datar adalah ....
a. terbalik
b. semu
c. tegak
d. sama besar dengan bendanya

24. Jika sebuah berkas cahaya mengenai permukaan benda gelap, maka cahaya tersebut akan ....
a. diserap
b. dibiaskan
c. dibelokkan
d. dipantulkan

25. Peralatan yang menggunakan prinsip cermin cekung contohnya ....
a. spion mobil
b. senter
c. kamera
d. teleskop

Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar!

1. Astronot di luar angkasa bisa melayang karena ....
2. Dua kutub magnet yang senama jika didekatkan akan ....
3. Gaya tarik megnet terbesar ada pada ....
4. Benda - benda yang ditarik kuat oleh magnet disebut ....
5. Pesawat sederhana berupa roda berputar yang diberi tali tepinya disebut ....
6. Membei alur pada sepatu sepak bola dapat ....
7. Alat pembuka tutup botol termasuk pengungkit jenis ....
8. Jarak antara titik tumpu dengan kuasa disebut ....
9. Pemantulan yang berkas cahayanya sejajar disebut pemantulan ....
10. Perpadua berbagai warna cahaya menjadi warna putih disebut ....

Jawablah pertanyaan - pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang benar!

1. Sebutkan tiga cara pembuatan magnet!
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

2. Sebutkan jenis - jenis pesawat sederhana !
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

3. Apa tujuan menggunakan pesawat sederhana?
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

4. Sebutkan kerugian dan keuntungan menggunakan prinsip bidang miring!
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

5. Bagaimana sifat bayangan pada cermin cembung!
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Soal Latihan Menghargai Keragaman Suku Bangsa dan Budaya Setempat

Bhinneka Tunggal Ika merupakan salah satu alat pemersatu bangsa. Oleh karena itu, kita hendaknya benar-benar memahami makna yang terkandung di dalamnya. Selain semboyan Bhinneka Tunggal Ika, negara kita juga memiliki alat-alat pemersatu bangsa sebagai berikut:

Salah satu contoh tari pendet dari Bali

1. Dasar Negara Pancasila
2. Bendera Merah Putih sebegai bendera kebangsaan
3. Bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional dan bahasa persatuan
4. Lambang Negara Burung Garuda
5. Lagu Kebangsaan "Indonesia Raya"
6. lagu-lagu perjuangan

Berikut soal-soal terkait menghargai keragaman suku bungsa dan budaya

Pilihan Ganda

1. Mata pencaharian penduduk di desa biasanya dipengaruhi oleh ....

a. pendidikan

b. kondisi alam

c. keahlian

d. keterampilan

2. Senjata tradisional yang dimiliki suatu suku bangsa termasuk ke dalam unsur budaya ....

a. religi

b. kesenian

c. teknologi

d. mata pencaharian

3. Bahasa Indonesia dicetuskan sebagai bahasa persatuan pada tahun .....

a. 1928

b. 1945

c. 1966

d. 1971

4. Sistem kekerabatan dapat dikelompokkan dalam unsur budaya ....

a. bahasa

b. kesenian

c. pengetahuan

d. sistem kemasyarakatan

5. Kentongan dapat dikelompokkan sebahagai bahasa ....

a. tulis

b. isyarat

c. lisan

d. tidak resmi

6. Keragaman suku bangsa sebaiknya ....

a. diubah

b. diganti

c. dihilangkan

d. dipertahankan

7. Bahasa yang dimiliki suatu suku bangsa dan hanya digunakan oleh suku bangsa tersebut disebut ....

a. dialek

b. idiolek

c. prokem

d. lingua franca

8. Apabila teman beda agama ingin beribadah, sikap kita seharusnya ....

a. melarangnya

b. mencegahnya

c. mempersilakannya

d. menyuruh melupakan ibadah

9. Menghormati budaya lain bisa dilakukan dengan ....

a. melarang pementasan budaya lain

b. melihat atraksi budaya lain

c. mengutamakan budaya sendiri

d. mempelajari budaya sendiri

10. Perkawinan dan kekerabatan termasuk unsur budaya ....

a. pengetahuan

b. kemasyarakatan

c. bahasa

d. kesenian

Isian

1. Wilayah Indonesia yang terbentuk kepulauan memungkinkan adanya perbedaan. Meskipun demikian, sesungguhnya seluruh daerah merupakan ....

2. Semboyan negara sebagai perwujudan kesatuan Bangsa Indonesia adalah ....

3. Bendera Merah Putih dan lagu "Indonesia Raya" sesungguhnya merupakan alat ... bangsa.

4. Empat suku bangsa yang tinggal di Sulawesi Selatan adalah, ..., ..., ..., dan ....

5. Pergaulan antar suku di Indonesia menggunakan bahasa ....

6. Suku sasak tinggal di provinsi ....

7. Lagu "Ampar-ampar Pisang" berasal dari daerah ....

8. Seperangkat makanan dan buah-buahan disertai bunga yang ditempatkan dalam satu wadah disebut ....

9. Tari Kecak dan Pendet merupakan tarian dari daerah ....

10. Senjata tradisional masyarakat Aceh adalah ....

Kunci Jawaban

Pilihan Ganda

1. a pendidikan

2. c teknologi

3. a 1928

4. d sistem kemasyarakatan

5. b isyarat

6. d dipertahankan

7. a dialek

8. c mempersilakannya

9. b melihat atraksi budaya lain

10. b kemasyarakatan

Isian

1. kesatuan

2. Bhinneka Tunggal Ika

3. pemersatu

4. Bone, Bugis, Makasar, Toraja

5. nasional/Bahasa Indonesia

6. Nusa Tenggara Barat (NTB)

7. Kalimanta Selatan

8. sesaji

9. Bali

10. rencong

Ulangan Harian IPS Kelas 4 Tentang Perkembangan Teknologi

A. Perkembangan Teknologi Produksi

Perkembangan teknologi saat ini sangat pesat. Teknologi dapat mempermudah pekerjaan. Contohnya, pekerjaan cepat selesai dan hasil yang meningkat. Apakah yang dimaksud dengan teknologi produksi? Teknologi adalah kemampuan berlandaskan ilmu pengetahuan. Adapun produksi adalah kegiatan menghasilkan barang. Jadi, teknologi produksi adalah kegiatan menghasilkan barang berlandaskan pengetahuan.

Teknologi produksi mengalami perkembangan. Perkembangannya selalu ke arah kemajuan. Teknologi produksi pada masa kini jauh lebih baik. Apabila dibandingkan dengan teknologi masa lalu. Teknologi produksi masa lalu bersifat sederhana. Hasilnya pun sangat terbatas. Teknologi produksi masa kini bersifat modern. Selain itu, banyak memberi kemudahan. Salah satu kemudahan itu adalah hasil produksi yang melimpah.

Sumber daya alam perlu diolah sebelum dinikmati. Pengolahannya menggunakan teknologi. Salah satunya teknologi produksi. Teknologi produksi dalam pemanfaatannya menggunakan alat. Adanya teknologi produksi kebutuhan hidup dapat terpenuhi. Kebutuhan hidup itu, seperti pangan, sandang, dan sebagainya.

B. Perkembangan Teknologi Komunikasi

Pernahkah kalian menerima surat dari teman? Surat itu merupakan bentuk komunikasi tidak langsung kepada temanmu. Komunikasi adalah penerimaan pesan, baik langsung atau tidak langsung. Komunikasi langsung berupa menanyakan langsung tanpa alat. Contohnya, Rian bertanya tentang letak rumah sakit. Komunikasi tidak langsung menggunakan alat.

Alat komunikasi mengalami perkembangan. Contohnya Anton menghubungi Ani melalui telepon. Alat komunikasi memudahkan manusia dalam berhubungan. Alat komunikasi mempercepat penyampaian pesan. Alat komunikasi dapat berupa elektronik dan media cetak. Teknologi komunikasi dapat mengatasi jarak dan waktu. Jarak yang jauh terasa dekat. Waktu yang dibutuhkan cepat.

Alat komunikasi apa yang sering kamu gunakan? Alat komunikasi sekarang ini sangat banyak. Baik yang tradisional maupun modern. Contohnya, berupa surat, telepon, telegram, radio, dan sebagainya.

C. Teknologi Transportasi

Dengan apa kamu pergi ke sekolah? Apa cukup dengan berjalan kaki? Transportasi adalah sarana perhubungan. Sarana ini mempermudah untuk sampai ke tempat tujuan. Baik mengangkut orang maupun barang.

Perkembangan sarana transportasi mengalami kemajuan. Dahulu daya angkut terbatas.
Selain itu, kecepatannya juga sangat terbatas. Akan tetapi, sekarang mengalami peningkatan dan perubahan. Adakah sarana transportasi di rumahmu? Coba sebutkan apa saja?

Negara kita negara kepulauan. Pulau-pulaunya disatukan dengan laut. Hal ini membutuhkan suatu transportasi. Baik transportasi darat, laut, dan udara. Berdasarkan jenisnya ada transportasi darat, laut, dan udara.

Berikut soal-soal untuk melengkapi pengetahuan anak.

A. Pilihlah jawaban yang paling benar.

1. Para petani menggunakan perontok padi yang merupakan teknologi ….
a. produksi
b. industri
c. transportasi
d. komunikasi

2. Pesawat terbang termasuk alat transportasi udara yang menggunakan ….
a. teknologi sederhana
b. perakitan khusus
c. teknologi modern
d. bahan ringan

3. Kereta api dikemudikan oleh ….
a. masinis
b. nakoda
c. pilot
d. supir

4. Mengirim surat dengan perangko dapat menggunakan jasa ….
a. Pos Indonesia
b. Pos dan Giro
c. Telkom
d. Dinas Perhubungan

5. Telepon sebagai alat komunikasi ditemukan oleh ….
a. Marconi
b. Alexander Graham Bell
c. John Logie Baird
d. Samuel Morse

6. Di bawah ini yang termasuk media cetak adalah ….
a. koran dan telepon
b. televisi dan majalah
c. buku dan buletin
d. surat kabar dan radio

7. PT PAL adalah industri kapal laut yang terdapat di kota ….
a. Jakarta
b. Medan
c. Bandung
d. Surabaya

8. Di bawah ini stasiun TV yang dikelola oleh pemerintah ialah ….
a. TVRI
b. TPI
c. Metro TV
d. RCTI

9. Di bawah ini angkutan darat bermesin adalah ....
a. dokar
b. becak
c. mobil
d. helicak

10. Salah satu contoh media cetak adalah ....
a. internet
b. koran
c. radio
d. televisi

B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan tepat!

1. Industri pesawat terbang nusantara terdapat di kota ....
2. Pesawat radio pertama kali ditemukan oleh ....
3. Surat kabar merupakan sarana komunikasi media ....
4. PT Telkom memberikan pelayanan di bidang ....
5. Benda pos yang ditempel pada sampul surat disebut ....
6. Andong merupakan sarana transportasi dengan menggunakan tenaga ....
7. Industri perakitan mobil yang terkenal di Indonesia adalah ....
8. Alat komunikasi tidak langsung dapat berupa ....
9. Televisi ditemukan oleh ....
10. Nama koran tertua di dunia adalah ....

C. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!

1. Sebutkan tiga jenis angkutan, jika dilihat dari tempatnya!
2. Berikan contoh tiga angkutan darat!
3. Jelaskan manfaat alat komunikasi bagi manusia!
4. Sebutkan lima stasiun TV yang dikelola oleh swasta!
5. Sebutkan tiga nama surat kabar yang kamu ketahui!

Sumber : BSE IPS Kelas 4 Irawan Sadad Sadiman & Shendy Amalia

Soal UTS PKn Kelas 5 Semester Genap dan Kunci Jawabannya

Sahabat soal SD kali ini saya akan mencoba untuk berbagi soal-soal Ulangan Tengah Semester (UTS) untuk mata pelajaran PKn kelas 5 semester genap yang bisa dipakai latihan pada siswa untuk dijawab sebelum pertengahan semester ataupun untuk persiapan Ulangan Kenaikan Kelas UKK yang dilaksankan tiap akhir tahun pelajaran.

I. Pilihlah a,b,c atau d jawaban yang dianggap paling benar !

1. Organisasi yang terdapat disekolah adalah . . . . .
a. Seke truna truni
b. Anggota masyarakat banjar
c. PKK
d. Pramuka

2. PMR, Osis, pramuka merupakan contoh organisasi di . . . . . .
a. Banjar
b. Rumah
c. Masyarakat
d. Sekolah

3. Dalam struktur organisasi sekolah terdapat . . . . .
a. Prajuru adat
b. Karang taruna
c. Sekretaris desa
d. kepala sekolah

4. Tugas kepala sekolah dalam struktur sekolah adalah . . . . .
a. menyediakan sarana prasarana dalam organisasi
b. mengadakan persiapan peralatan rapat organisasi
c. memimpin jalannya rapat organisasi
d. menyediakan snack dan minuman peserta rapat

5. Organisasi para pemuda atau remaja yang ada di desa disebut . . . . .
a. yayasan
b. karang taruna
c. partai politik
d. krama subak

6. Penanggung jawab dalam sebuah organisasi adalah . . . . .
a. bendahara
b. anggota
c. sekretaris
d. ketua

7. Sebagai salah satu organisasi kemasyarakatan, posyandu memberi layanan dalam hal . . ..
a. kesehatan bagi bayi, balita, dan ibu
b. kesehatan orang tua
c. pendidikan anak
d. penyediaan barang

8. Organisasi PKK ( pendidikan keterampilan keluarga ) sebagian besar anggotanya adalah . . . . .
a. bapak – bapak
b. ibu-ibu
c. anak-anak
d. siswa-siswa

9. Yang merupakan ciri-ciri sebuah organisasi adalah . . . . .
a. saling bersaing
b. tanpa aturan
c. kerja sama
d. tujuan yang berbeda

10. Dalam mengambil keputuasan pemimpin organisasi sebaiknya....
a. mengutamakan pendapat sendiri
b. mengutamakan pendapat anggotanya
c. melalui musyawarah dengan anggotanya
d. mendengar pendapat orang lain

11. Sikap yang paling baik terhadap orang yang berbeda pendapat denganmu adalah....
a. memusuhi
b. memalingkan muka
c. berlapang dada
d. memaafkan

12. Dalam bermusyawarah kita harus...
a. mempertahankan pendapat sendiri
b. merasa paling benar
c. menghargai pendapat orang lain
d. selalu memberikan tanggapan

13. Dalam pemilihan ketua kelas, Amir terpilih. Sikap Amir terhadap teman-teman yang tidak mendukungnya adalah...
a. tidak melibatkan mereka dalam pengambilan keputusan kelas
b. mendengar dan memperhatiakan pendapat mereka walau berbeda
c. memaksa mereka untuk mengikuti kemauan Amir
d. menyingkirkan mereka karena pasti tidak akan mendukungnya

14. Suatu organisasi akan berjalan lancar apabila ada .... dari seluruh anggota
a. kesalahan
b. partisipasi aktif
c. masalah
d. kekurangan dana

15. Yang berhak memilih ketua kelas adalah ....
a. wali kelas
b. kepala sekolah
c. semua siswa kelas
d. juara kelas

16. Berikut ini yang bukan merupakan hak yang dimiliki oleh setiap anggota OSIS adalah ....
a. mendapat perlakuan yang sama
b. mematuhi tata tertib
c. memilih dan dipilih sebagai perwakilan kelas atau pengurus
d. menyampaikan pendapat

17. Peran serta perempuan dalam berorganisasi di lingkungan masyarakat dapat diwujudkan dengan ...
a. bergaul dengan tetangga
b. menjadi ibu rumah tangga yang baik
c. menjalin silaturahmi
d. menjadi anggota PKK

18. Pengurus kelas biasanya di pilih pada ….
a. libur sekolah
b. awal tahun pelajaran
c. sebelum ulangan umun
d. menjelang kenaikan kelas

19. Peraturan yang disusun dalam menyelenggarakan organisasi sekolah disebut ….
a. ketetapan sekolah
b. sanksi sekolah
c. tata tertib sekolah
d. undang-undang

20. Organisasi yang merupakan mitra sekolah adalah ….
a. Kepala desa
b. Komite sekolah
c. Pengusaha
d. Wali siswa

21. Sikap seorang pemimpin yang baik adalah ….
a. bijksana dan adil
b. disiplin dan pilih kasih
c. tegas dan keras
d. tegas dan sewenang - wenang

22. “membuat laporan keuangan” Yang membuat laporan tersebut adalah ….
a. Bendahara
b. Ketua
c. Sekretaris
d. Seksi-seksi

23. Manusia selalu membutuhkan orang lain karena manusia adalah makhluk ….
a. bumi
b. individu
c. hidup
d. sosial

24. Disetiap sekolah terdapat kegiatan ekstrakurikuler yang berhubungan dengan kebersihan dan kesehatan sekolah yaitu ….
a. Pramuka
b. PKS
c. OSIS
d. UKS

25. Dalam organisasi sangat diperlukan ….
a. kebersamaan
b. kekayaan
c. kekuatan
d. keberuntungan

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat !

1. Organisasi siswa intra sekolah (OSIS) bertempat di ….
2. Contoh organisasi pemuda didesa adalah….
3. Organisasi disekolah yang mempunyai lambang tunas kelapa adalah ….
4. PMR kepanjangan dari ….
5. Agar dapat mempelajari berbagai keterampilan untuk hidup di alam terbuka, di sekolah sebaiknya kamu bergabung dalam organisasi....
6. Apabila setiap anggota organisasi bekerja sendiri tidak berlandaskan kerjasama, maka tujuan organisasi....
7. Salah satu cara untuk mengatasi permasalahan dalam organisasi adalah melakukan....
8. Pernyataan setuju dari seluruh peserta musyawarah secara lisan disebut....
9. Pengurus keuangan sebuah organisasi disebut ….
10. Pemilihan pengurus secara aklamasi berarti pernyataan setuju secara ….

III. Jawablah pertanyaan ini dengan benar !

1. Apakah yang dimaksud dengan organisasi ?
2. Apakah tugas sekretaris di organisasi?
3. Jenis organisasi apakah yang terdapat di sekolah
4. Bagaimana sikap kita terhadap orang yang pendapatnya kalah dengan pendapat kita!
5. Jelaskan apa yang dimaksud dengan kebebasan berorganisasi!

Kunci Jawaban :

Pilihan Ganda

NO. SOAL	NO. SOAL	NO. SOAL
1. D	11. C	21. A
2. D	12. C	22. A
3. D	13. B	23. B
4. D	14. B	24. D
5. B	15. C	25.A
6. D	16. B
7. A	17. D
8. B	18. B
9. C	19. C
10. C	20. B

Isian:
1. di sekolah
2. karang taruna
3. pramuka
4. palang merah remaja
5. PRAMUKA
6. Sulit/tidak akan tercapai
7. Diskusi
8. Aklamasi
9. Bendahara
10. lisan dari peserta rapat

Uraian :
1. Sekelompok orang yang berkerja sama untuk mencapai tujuan tertentu
2. Membantu ketua dalam mengurus organisasi
3. PRAMUKA, OSIS, PMR, UKS
4. Tetap mengajak bekerja sama dan mendengarkan pendapatnya.
5. Kebebasan berorganisasi berarti setiap orang dijamin kebebasannya untuk mengikuti organisasi yang akan diikutinya

Pembahasan Penilaian Akhir Semester 2 Matematika Kelas 5 Kurikulum 2013

Pada kesempatan ini soalsd.net akan membahas soal penilaian akhir semester genap pada buku matematika kelas 5 kurikulum 2013 halaman 86 sampai dengan halaman 90 yang dipilih secara acak sesuai keperluan yang anggap penting.

Sebelum dibahas soal-soal tersebut akan dituliskan terlebih dahulu di bawah ini.

A. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d.

1. Bentuk desimal dari 3/8 adalah ....

a. 0,75
b. 0,375
c. 0,365
d. 0,35

2. Bilangan 0, 225 jika dituliskan dalam bentuk pecahan biasa adalah ....
a. 225/100
b. 45/50
c. 9/50
d. 9/40

3. Bentuk persen dari 3/5 adalah ....
a. 60%
b. 90%
c. 9%
d. 6%

4. Pecahan paling sederhana dari 36/84 adalah ....
a. 4/16
b. 3/8
c. 6/14
d. 3/4

5. Angka yang memiliki nilai tempat perseratusan pada bilangan 29,68 adalah ....
a. 2
b. 6
c. 8
d. 9

6. Perhatikan perkalian berikut!
(1) 5,2 x 25%
(2) 40 x 3,25%
(3) 0,8 x 0,05%
(4) 2,6 x 0,05%
Perkalian yang hasilnya 130% adalah ....
a. (1) dan (3)
b. (1) dan (2)
c. (2) dan (3)
d. (2) dan (4)

7. Pada kegiatan "Gerakan Sejuta Pohon", siswa SD Bhakti menanam pohon mangga dan pohon kelengkeng. Perbandingan banyak pohon mangga dan pohon kelengkeng adalah 4 : 7. Jika banyaknya pohon mangga yang ditanam adalah 56 batang, banyaknya pohon kelengkeng yang ditanam adalah ....
a. 14 pohon
b. 24  pohon
c. 32 pohon
d. 98 pohon

8. Paman Lani membelanjakan uangnya setiap bulan sebesar Rp 1.000.000,00. Jika ia menerima gaji sebesar Rp 1.500.000,00 setiap bulan, gaji tersebut akan habis dalam waktu ... bulan.
a. 1  1/2 bulan
b. 1  1/3 bulan
c. 1  1/4 bulan
d. 1  1/6 bulan

9. Dengan skala 1 : 200, tinggi mobil pada gambar adalah 1,25 cm. Tinggi mobil sebenarnya adalah ....
a.. 0,3 m
b. 1,8 m
c. 2,5 m
d. 3 m

10. Sebuah keran mengalirkan air 30 liter selama 5 menit. Debit air yang mengalir pada kran tersebut adalah ....
a. 6 liter/jam
b. 40 liter/jam
c. 150 liter/jam
d. 360 liter/jam

B. Kerjakanlah soal-soal berikut!

1. Lani diminta oleh ibunya untuk membeli 2  1/4 liter minyak goreng. Ibu menggunakan 1/4 liter untuk menggoreng telur, lalu 1/3 liter digunakan untuk menggoreng ikan. Berapa liter sisa minyak goreng yang dimiliki ibu?

2. Made datang ke pedagang buah untuk membeli semangka. Pedagang buah mengatakan bahwa ia memiliki persediaan 60 buah semangka. Akan tetapi, ada 8 buah semangka yang busuk. Berapa persentase semangka yang tidak busuk terhadap seluruh semangka?

3. Perhatikan gambar!


a. Bangunan apa saja yang terletak di sebelah selatan Pasar Wage?
b. Bagunan apa saja yang berada di sebelah timur Jalan Ahmad Yani?
c. Bangunan apa yang ada di sebelah barat Jalan Jenderal Sudirman?

4. Jarak dari kota A ke Kota B adalah 300 km. Sebuah mobil sedang menempuh perjalanan dari kota A ke Kota B dengan kecepatan 120 km/jam. Berapa jam waktu yang diperlukan oleh mobil tersebut untuk menempuh perjalanan dari kota A ke Kota B?

5. Kolam di rumah Anton akan diisi air dari pipa P dan Q. Debit pipa P adalah 1,2 liter/detik dan debit pipa Q adalah 0,8 liter/detik. Berapa liter volume yang tertampung selama 1/2 jam?

Pembahasan

Pilihan Ganda

1. Untuk menjadikannya ke pecahan desimal dapat dilakukan dengan 2 cara yaitu dengan membagi secara langsung 3/8 atau menjadikan penyebutnya per 10, per 100, per 1.000 atau dan seterusnya sampai menemukan yang sesuai. Untuk lebih detail dapat menuju ke cara mengubah pecahan ke bentuk desimal. Untuk jawaban no 1 bilangan 8 dijadikan perseribu sehingga menjadi 375/1.000 sehingga jawabannya adalah 0,375 (b).

2. Bilangan 0,225 jika diubah menjadi 225/1.000 selanjutnya bilangan tersebut disederhakan dengan cara pembilang dan penyebut sama-sama dibagi 25 yang hasilnya adalah 9/40 (d).

3. Cara mencari bentuk persen dari 3/5 adalah dengan menjadikannya penyebutnya perseratus dengan sama-sama dikalikan 20. Sehingga menjadi 60/100 dalam persen akan menjadi 60%. (a).

4. Untuk lebih cepatnya menyederhanakan pecahan bisa dilakukan dengan membagi pembilang dan penyebut yang terlebih dahulu mencari FPB dari pecahan tersebut. Untuk pecahan 36/48 FPB nya adalah 12, maka pembilang dan penyebutnya sama-sama dibagi 12 hasilnya adalah 3/4 (d).

5. Sudah jelas. Satu angka dibelakang koma adalah persepuluhan, dua angkan dibelakang koma adalah perseratusan. Jadi jawabannya adalah 8 (d).

6. Sudah jelas tinggal mengalikan bilangan tersebut tanpa persen yang hasilnya adalah 130. Jawabannya adalah b.

7. Pohon mangga 4 dan pohon kelengkeng 7. Jika jumlah pohon mangga 56 maka pohon kelengkeng adalah 56 : 4 x 7 = 14 x 7 = 98. Jawabannya adalah d.

8. Jelas jawabannya adala 1  1/2 bulan (a).

9. Dengan memegang konsep pengertian dari skala adalah perbandingan pada gambar/denah dengan sebenarnya, maka untuk mencari tinggi sebenarnya adalah jarak pada gambar : skala yaitu 1,25 : (1 : 200). Sesuai konsep pembagian pecahan akan menjadi 1,25 x (200/1) = 1,25 x 200 = 250 cm = 2,5 m. Jawabannya adalah c.

10. Dalam 5 menit dapat mengalirkan air 30 liter. Kita ketahui bahwa 5 menit  = 5/60 jam. Jadi dalam 1 jam dapat dicari dengan 30 x (60 : 5) = 30 x 12 = 360 liter / jam. Jawabannya adalah d

B. Uraian

1. Untuk soal ini bisa ditulis kalimat matematikanya menjadi 2  1/4 - 1/4 - 1/3 = 9/4 - 1/4 - 1/3 = 27/12 - 3/12 - 4/12 = 20/12 = 5/3 = 1  2/3. Jadi sisa minyak goreng ibu adalah 1  2/3 liter.

2. Yang tidak busuk adalah 52 buah dari 60 buah yang ada. Maka persentase yang tidak busuk adalah  52/60 x 100% = 86,66%

3. Kuncinya adalah tanda arah mata angin yang terdapat pada gambar. Maka untuk soal a adalah Rumah Sakit Umum, Untuk soal b yang ada disebelah timur Jalan Ahmad Yani adalah Bank BRI dan SD 1 Pare. Untuk Soal c bangunan yang ada di sebelah barat Jenderal Sudirman adalah Kantor Polisi dan Rumah Titus.

4. Kecepatan adalah jarak per waktu tempuh. Jadi untuk mencari waktu adalah Jarak per kecepatan sehingga menjadi 300 km : 120 km/jam = 1  1/2 jam.

5. Jumlahkan dulu debit kedua pipa tersebut 1,2 liter/detik + 0,8 liter/detik = 2 liter/detik. Sehingga dalam 1/2 jam adalah 2 liter x 1.800 = 3.600 liter. Dimanakah mendapat 1.800? Ingat  1 jam itu adalah 3.600 detik jadi 1/2 jam adalah 1. 800 detik.

Demikianlah pembahasan dari buku matematika kelas 5 kurikulum 2013 yang terkait Penilaian Akhir Semester. Semoga saja bisa menperjelas lagi disamping yang sudah diajarkan oleh bapak/ibu guru di sekolah masing-masing.

Ulangan Harian Sejarah Uang dan Penggunaan Uang IPS Kelas 3 Semester 2

Uang merupakan alat tukar. Uang berguna bagi setiap orang. Dengan memiliki uang, seseorang dapat memenuhi kebutuhannya. Uang yang beredar adalah uang kertas dan uang logam. Uang harus dikelola sebaik-baiknya.

Zaman dulu, orang belum mengenal uang. Belum ada jual beli yang menggunakan uang. Orang melakukan tukar-menukar barang. Kegiatan tersebut disebut barter.

Petani menghasilkan bahan makanan. Mereka memerlukan pakaian. Pembuat pakaian (penenun) memerlukan makanan. Kemudian mereka melakukan tukar-menukar. Bahan makanan ditukar dengan bahan pakaian. Begitulah yang terjadi pada zaman dahulu sebelum mengenal uang.

Mata uang Indonesia adalah rupiah. Dikenal dua jenis uang, yaitu uang kartal dan uang giral.

1. Uang kartal adalah uang kertas dan uang logam yang kita gunakan sehari-hari.
2. Uang logam terbuat dari logam dan berbentuk bulat pipih. Sedangkan uang logam memiliki ciri khusus dan setiap keping tertulis nilai nominal.
   

Berikut soal ulangan harian yang terkait dengan sejarah uang dan penggunaan uang

I. Pilihlah jawaban pada huruf a, b, c, atau d yang dianggap paling benar!

1. Pada zaman nenek moyang kegiatan ekonomi dengan sistem ....
a. barter
b. beli
c. jual
d. ditabung

2. Menabung di bank akan mendapat ....
a. upah
b. bantuan
c. bunga
d. imbalan

3. Tenaga manusia dapat dibayar dengan ....
a. kertas
b. uang
c. pakaian
d. sergama

4. Bukti menabung di bank adalah mendapat ....
a. buku tabungan
b. bunga
c. hadiah
d. bonus

5. Menabung yang baik dimulai sejak ....
a. tua
b. dewasa
c. remaja
d. kecil

6. Para petani menabung padi di ....
a. lumbung
b. gudang
c. kamar
d. bank

7. Uang kertas lima ribuan ditukar uang logam lima ratusan mendapat ....
a. sekeping
b. 7 keping
c. 10 keping
d. 12 keping

8. Tempat pembayaran di toko disebut ....
a. kasir
b. kassa
c. bendahara
d. majikan

9. Uang logam terbesar nilainya adalah ....
a. Rp 50,00
b. Rp 100,00
c. Rp 500,00
d. Rp 1000,00

10. Seorang yang bertugas mengurus keuangan dalam organisasi disebut ....
a. ketua
b. bendahara
c. kasir
d. sekretaris

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang paling benar!

1. Uang logam bergambar  bunga melati bernilai ....
2. Mata uang kertas terbesar bernilai ....
3. Kegiatan tukar-menukar barang disebut ....
4. Jenis uang yang beredar di masyarakat adalah uang ... dan ....
5. Uang kartal terdiri atas uang ... dan ....
6. Gambar I Gusti Ngurah Rai tertera pada uang kertas yang bernilai ....
7. Hampir semua pekerjaan jasa dibayar dengan ....
8. Bank yang berhak mengedarkan uang di Indonesia adalah ....
9. Kekurangan dari uang logam adalah ....
10. Yang mengatur ekonomi keluarga adalah ....

Demikianlah yang bisa dijadikan soal-soal latihan untuk menghadapi ulangan harian yang berakitan dengan sejarah uang dan penggunaannya. Semoga saja ada manfaatnya bagi pengunjung soalsd.net

Soal UTS Mapel PKn Kelas 4 Semester 2

Kali ini akan mencoba berbagi soal Ulangan Tengah Semester (UTS) semester 2 pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan kelas 4 yang bisa dijadikan latihan-latihan dalam menghadapi UTS ataupun UKK nantinya.

Soal yang diambil atau dipakai berdasarkan beberapa sumber buku yang dipakai pedoman dalam mengajar pada siswa kelas 4 yang masih menggunakan kurikulum 2006.

I. Pilihlah salah satu jawaban a, b, c, atau d yang paling benar!

1. Teknologi tepat guna sebaiknya digunakan di daerah . . . .
a. perkotaan
b. pedesaan
c. perkotaan dan pedesaan
d. elit

2. Ani-ani adalah alat petani untuk memanen . . . .
a. jagung
b. kacang kedelai
c. kacang tanah
d. padi

3. Jenis angkutan barang yang mengangkut barang-barang dalam petikemas ke pelabuhan namanya . . . .
a. truk tangki
b. truk gandengan
c. treler
d. container

4. Angkutan yang tidak termasuk dalam perhubungan darat adalah . . . .
a. angkutan sungai
b. angkutan antarpulau
c. angkutan danau
d. angkutan penyeberangan

5. Peristiwa di bawah ini yang menunjukkan kegiatan konsumsi adalah ....
a. petani mengolah sawah
b. ibu menanak nasi
c. ayah minum teh
d. kakek memperbaiki sepeda

6. Kebutuhan pokok anak sekolah, antara lain ....
a. tas sekolah dan arloji
b. sepeda dan handphone (HP)
c. buku dan alat tulis
d. sepatu dan radio

7. Pengiriman semen ke desa-desa merupakan aktivitas ....
a. produksi
b. distribusi
c. konsumsi
d. konstruksi

8. Perhatikan gambar!


Gambar lambang Koperasi Indonesia yang berwarna seperti pastel memberi kesan ....
a. kemajuan dan perkembangan terhadap perkoperasian Indonesia
b. Sebagai gerakan koperasi di Indonesia untuk menyalurkan aspirasi
c. kemajuan untuk terus berkembang serta mengikuti kemajuan zaman
d. adanya suatu keinginan, ketabahan, kemauan dan kemajuan serta mempunyai kepribadian yang kuat

9. Koperasi tahu tempe termasuk jenis koperasi ....
a. konsumsi
b. produksi
c. jasa
d. sekunder

10. Tujuan utama dibentuknya koperasi, yaitu ....
a. mengumpulkan iuran anggota
b. menampung keinginan anggota
c. memajukan kesejahteraan anggota
d. memenuhi kebutuhan anggota

II. Isilah titik-titik di bawah dengan jawaban yang benar!

1. Seorang petani yang sedang membajak sawah termasuk aktivitas ....
2. Kebutuhan akan papan, sandang dan pangan disebut kebutuhan ….
3. Kegiatan menyalurkan barang-barang dari produsen kepada orang-orang yang membutuhkan disebut ….
4. Kegiatan ekonomi penduduk pedesaan pada umumnya adalah ….
5. Usaha jasa di bidang pendidikan dilakukan oleh ....
6. Tujuan didirikan koperasi adalah ….
7. Koperasi adalah organisasi ekonomi yang berasaskan . . . .
8. Modal koperasi diperoleh dari . . . .
9. Koperasi yang kegiatannya menyimpan dan meminjamkan uang kepada anggotanya, disebut . . . .
10. Rapat angota tahunan koperasi diikuti oleh ….

Kunci Jawaban

I. PILIHAN GANDA
1. C
2. D
3. D
4. D
5. C
6. C
7. B
8. D
9. B
10. C

II. ISIAN
1. Produksi
2. Primer
3. Distributor
4. Berani atau berkebun
5. Guru
6. Untuk kesejahteraan anggotanya
7. Kekeluargaan
8. Simpanan anggota
9. Koperasi simpan pinjam
10. Semua anggota koperasi

Soal UTS IPA Kelas 6 Semester Genap dan Kunci Jawaban

Untuk soal uts IPA kelas ini membahas materi Gaya dan Gerak, Perpindahan dan Perubahan Energi, Penghematan Energi.

Semua itu akan terangkum nantinya ke dalam soal-soal yang akan dibahas sebagai berikut!

I. Pilihlah salah satu huruf a, b, c, atau d sebagai jawaban yang dianggap paling benar!

1. Dorongan atau tarikan yang dapat mempengaruhi suatu benda disebut ....
a. tekanan
b. gaya
c. kekuatan
d. energi

2. Benda-benda di bawah ini yang prinsip kerjanya menggunakan gaya pegas adalah ....
a. jungkat-jungkit dan panah
b. katrol dan roda
c. ketapel dan panah
d. gunting dan pencabut paku

3. Perhatikan gambar!

semakin kuat kaki anak itu mengayuh sepeda, maka sepeda akan ....
a. terjadi dorongan
b. tidak bergerak
c. bergerak semakin lambat
d. bergerak semakin cepat

4. Andi dan Anton mendorong benda dari arah yang berlawanan, jika Anton mendorong dengan tenaga yang lebih besar, maka benda ....
a. bergerak ke Andi
b. bergerak ke Anton
c. bergerak kesmaping
d. tidak bergerak

5. Susi sedang membuat kerajinan dari tanah liat, kegiatan yang dilakukan Susi adalah contoh gaya ....
a. dapat mengubah posisi benda
b. dapat membuat benda bergerak
c. dapat mengubah arah benda
d. dapat mengubah bentuk benda

6.  Perhatikan gambar!

Gaya yang digunakan pada gambar di atas adalah ....
a. dorongan
b. gesek
c. pegas
d. tarikan

7. Perhatikan pernyataan berikut!

1. Gaya tarikan
2. Gaya pegas
3. Gaya dorong
4. Gaya gravitasi

Kegiatan orang menggergaji kayu melibatkan ....

a. 1 dan 3

b. 3 dan 4

c. 1 dan 4

d. 4 dan 2

8. Di bawah ini yang merupakan usaha untuk memperbesar gaya gesek adalah ....

a. diberi bantalan peluru

b. diberi minyak pelumas

c. permukaan dibuat kasar

d. permukaan diperhalus

9. Permainan jungkat jungkit mempunyai ....

a. beban diantara titik tumpu dan kuasa

b. kuasa, beban, titik tumpu berimpit

c. titik tumpu diantara beban dan kuasa

d. permuakaan diperhalus

10. Contoh perubahan energi kimia menjadi listrik terjadi pada ....

a. kipas angin

b. baterai

c. televisi

d. solder

11. Gejala kelistrikan dapat dijumpai pada peristiwa ....

a. mika digosokkan ke rambut dapat menarik serpihan kertas

b. baterai menyalakan lampu

c. akumultor menghidupkan TV

d. dinamo sepeda menghasilkan cahaya

12. Batu baterai dan akumulator merupakan sumber listrik yang menggunakan energi ....

a. magnet

b. matahari

c. nuklir

d. kimia

13. Arus listrik hanya dapat mengalir pada rangkaian listrik ....

a. terbuka

b. seri

c. tertutup

d. paralel

14. Air terjun dapat dimanfaatkan sebagai pembangkit listrik. Energi air terjun diubah menjadi energi listrik menggunakan ....

a. dinamo

b. sel surya

c. air

d. generator

15. Energi listrik dapat dapat diubah menjadi bentuk energi lain. Kelompok alat yang mengubah energi listrik menjadi panas adalah ....

a. kipas angin, mesin cuci, televisi

b. solder, rice cooker, dispenser

c. solder, dispenser, kipas angin

d. mesin cuci, radio, solder

16. Perhatikan pernyataan berikut!

1. aluminium
2. tembaga
3. kaca
4. plastik

Berdasarkan pernyataan di atas yang termasuk konduktor listrik adalah ....

a. 1 dan 2

b. 1 dan 3

c. 2 dan 4

d. 3 dan 4

17. Alat penyambung dan pemutus arus listrik disebut ....

a. konduktor

b. isolator

c. sekering

d. saklar

18. Keunggulan dari rangkaian listrik secara paralel adalah ....

a. nyala lampu sama terang

b. tahan lama

c. hemat biaya

d. jika satu mati yang lain ikut mati

19. Rangkaian listrik yang dipasang di rumah tangga sebagian besar menggunakan rangkaian listrik ....

a. seri

b. paralel

c. sederhana

d. sempurna

20. Tujuan kabel listrik dilapisi bahan sejenis plastik karena bahan plastik ....

a. sangat lunak

b. merupakan isolator

c. merupakan konduktor

d. tahan lama

21. Traffic light yang kita jumpai di jalan menggunakan rangkaian ....

a. paralel

b. seri

c. campuran

d. berurutan

22. Berikut adalah upaya pemanfaatan energi alternatif adalah ....

a. menanak nasi dengan rice cooker

b. memasak dengan minyak tanah

c. menghidupkan senter dengan baterai

d. menjalankan perahu dengan layar

23. Berikut ini adalah kegiatan yang dapat menghemat energi listrik adalah ....

a. membiarkan televisi menyala walaupun tidak ada yang menonton

b. membiarkan komputer menyala walapun tidak digunakan

c. menyalakan lampu siang hari

d. mematikan lampu ketika mau pergi

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!

1. Benda dikatakan bergerak jika mengalami ....

2. Bola yang ditendang adalah contoh gaya dapat merubah ....

3. Makin halus permukaan sebuah benda, maka gaya geseknya semakin ....

4. Panah yang dilepaskan dari busurnya menggunakan prinsip gaya ....

5. jungkat-jungkit dapat bergerak naik turun karena pengaruh gaya ....

6. Segala sesuatu yang dapat menghasilkan listrik disebut ....

7. Alat pemutus dan penyambung arus listrik disebut ....

8. Kipas angin adalah benda yang mengalami perubahan energi listrik menjadi energi ....

9. Sumber energi terbesar di bumi adalah ....

10. Gagang setrika dibuat dari bahan yang bersifat ....

III. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang tepat dan jelas!

1. Sebutkan 3 perubahan gerak benda yang disebabkan oleh gaya!

2. Bagaimanakah cara memperkecil gaya gesek pada permukaan benda yang bergesekan?

3. Sebutkan 2 keunggulan dari rangkaian listrik paralel!

4. Berikan 3 contoh benda yang mengubah energi listrik menjadi panas

5. Sebutkan 3 tindakan yang dapat menghemat energi listrik!

Kunci Jawaban

Pilihan Ganda

1. b. gaya
2. c. ketapel dan panah
3. d. bergerak semakin cepat
4. a. bergerak ke Andi
5. d. dapat mengubah bentuk benda
6. d. tarikan
7. a. 1 dan 3
8. c. permukaan dibuat kasar
9. c. titik tumpu diantara beban dan kuasa
10. b. baterai
11. a. mika digosokkan ke rambut dapat menarik serpihan kertas
12. d. kimia
13. c. tertutup
14. c. air
15. b. solder, rice cooker, dispenser
16. a. 1 dan 2
17. c. sekering
18. a. nyala lampu sama terang
19. b. paralel
20. b. merupakan isolator
21. a. paralel
22. d. menjalankan perahu dengan layar
23. d. mematikan lampu ketika mau pergi

II. Isian

1. perubahan
2. arah benda
3. kecil
4. pegas
5. gravitasi
6. sumber listrik
7. sekering
8. gerak
9. matahari
10. isolator

Contoh Soal Sifat - sifat Cahaya Kelas 5 SD

Belajar tentang sifat - sifat cahaya ada 5 yang harus diketahui. Berikut paparannya!

1. Cahaya dapat Menembus Benda Bening

Salah satu contoh cahaya dapat menembus benda bening adalah apa yang terjadi pada kaca ketika sebuah sinar lampu center di arahkan ke kaca? maka benda yang ada di belakang kaca akan terdampak cahaya dari lampu center tersebut.

2. Cahaya Merambat Lurus

Dapat dibuktikan dengan sebuah karton yang dilubangi. Kemudian di arahkan sebuah cahaya center. Atau juga dapat dilihat pada sinar matahari yang melewati sebuah lubang akan tampak dengan jelas cahaya yang datang dari lubang tersebut.

3. Cahaya dapat dibiaskan

Ini dapat dibuktikan pada segelas air yang di isi pensil/kayu yang akan tampak patah ketika dilihat dari samping. Padahal sebenarnya pensil/kayu tersebut masih utuh. Lebih jelas bisa lihat gambar!

4. Cahaya dapat Dipantulkan

Ini jelas dan mungkin tanpa kita sadari sudah terbiasa dilakukan. Contoh pada cermin yang terkena cahaya akan di pantulkan kembali. Jika cermin itu adalah cermin datang maka pantulan cahayanya adalah sudut datang sama dengan sudut pantul.

5. Cahaya dapat Diuraikan

Ini juga bisa dilihat saat adanya pelangi. Dimana cahaya matahari tersebut di uraiakan menjadi berwarna - warni karena akibat dari pembiasan cahaya. Bisa juga dibuktikan pada saat berkumur di pagi hari, dimana air kumur itu disemprotkan di cahaya matahari, maka akan tampak dengan jelas uraian cahaya tersebut yang berwarna - warni seperti pelangi.

Itulah 5 sifat-sifat cahaya sebagai penjelasan awal sebelum masuk ke latihan-latihan soal

Soal Pilihan Ganda

1. Suatu peristiwa alam yang terjadi karena adanya penguraian cahaya disebut ....
a. angin puting beliung
b. gerhana matahari
c. bulan purnama
d. pelangi

2. Bila cahaya merambat dari zat yang kurang rapat ke zat yang lebih rapat maka cahaya akan dibiaskan mendekati ....
a. garis normal
b. garis vertikal
c. garis horizontal
d. garis lurus

3. Dari pilihan di bawah ini yang termasuk sumber cahaya adalah ....
a. matahari
b. generator
c. batu baterai
d. dinamo

4. Yang termasuk benda bening adalah ....
a. kain
b. kaca
c. kertas
d. karet

5. Ikan di dalam aquarium terlihat dari luar karena ....
a. airnya jernih
b. cahaya terang
c. ikannya bergerak
d. bahan kaca tembus cahaya

6. Pemantulan baur terjadi bila cahaya mengenai ....
a. benda keras
b. permuakaan benda kasar
c. benda lunak
d. permukaan benda rata

7. Pembelokan arah rambat cahaya pada bidang batas antara dua medium yang berbeda disebut ....
a. pemantulan cahaya
b. penyerapan cahaya
c. pembiasan cahaya
d. penyebaran cahaya

8.Jarak bayangan dengan jarak benda yang berada didepan cermin datar adalah ....
a. sama
b. berbeda
c. lebih dekat
d. lebih jauh

9. Dasar kolam yang airnya jernih terlihat lebih dangkal dari yang sebenarnya itu terjadi karena adanya ....
a. pemantulan cahaya
b. pembiasan cahaya
c. perambatan cahaya
d. pembentukan bayangan

10. Cermin yang digunakan pada spion motor atau mobil adalah ....
a. cermin datar
b. cermin cembung
c. cermin cekung
d. cermin rias

Isian
1. Pemantulan searah terjadi bila cahaya mengenai benda yang permukaanya ....
2. Peristiwa yang terjadi akibat cahaya merambat lurus adalah ....
3. Warna yang dapat diuraian menjadi warna lain adalah ....
4. Pembiasan vahaya terjadi karena adanya perbedaan ... antara dua jenis zat.
5. Cahaya yang masuk melalui jendela rumah menunjukkan bahwa cahaya memiliki sifat ....